Михаил Афанасьевич Булгаков: Площадь на колесах (1924-5)


Дневник гениального гражданина Полосухина

Ну и город Москва, я вам доложу. Квартир нет. Нету, горе мое! Жене дал телеграмму — пущай пока повременит, не выезжает. У Карабуева три ночи ночевал в ванне. Удобно, только капает. И две ночи у Щуевского на газовой плите. Говорили в Елабуге у нас — удобная штука, какой черт! — винтики какие-то впиваются, и кухарка недовольна.

23 ноября.

Сил никаких моих нету. Наменял на штрафы мелочи и поехал на «А», шесть кругов проездил — кондукторша пристала: «Куды вы, гражданин, едете?» — «К чертовой матери, — говорю, — еду». В самом деле, куды еду? Никуды. В половину первого в парк поехали. В парке и ночевал. Холодина.

24 ноября.

Бутерброды с собой взял, поехал. В трамвае тепло — надышали. Закусывал с кондукторами на Арбате. Сочувствовали.

27 ноября.

Пристал как банный лист — почему с примусом в трамвае? Параграфа, говорю, такого нету. Чтобы не петь, есть параграф, я и не пою. Напоил его чаем — отцепился.

2 декабря.

Пятеро нас ночует. Симпатичные. Одеяла расстелили — как в первом классе.

7 декабря.

Пурцман с семейством устроился. Завесили одну половину — дамское — некурящее. Рамы все замазали. Электричество — не платить. Утром так и сделали: как кондукторша пришла — купили у нее всю книжку. Сперва ошалела от ужаса, потом ничего. И ездим. Кондукторша на остановках кричит: «Местов нету!» Контролер влез — ужаснулся. Говорю, извините, никакого правонарушения нету. Заплочено — и ездим. Завтракал с нами у храма Спасителя, кофе пили на Арбате, а потом поехали к Страстному монастырю.

8 декабря.

Жена приехала с детишками. Пурцман отделился в 27-й номер. Мне, говорит, это направление больше нравится. Он на широкую ногу устроился. Ковры постелил, картины известных художников. Мы попроще. Одну печку поставил вагоновожатому — симпатичный парнишка попался, как родной в семье. Петю учит править. Другую в вагоне, третью кондукторше — симпатичная — свой человек — на задней площадке. Плиту поставил. Ездим, дай Бог каждому такую квартиру!

11 декабря.

Батюшки! Пример-то что значит. Приезжаем сегодня к Пушкину, выглянул я на площадку — умываться, смотрю — в 6-м номере с Тверской поворачивает Щуевский!.. Его, оказывается, уплотнили с квартирой, то он и кричит — наплевать. И переехал. Ему в 6-м номере удобно. Служба на Мясницкой.

12 декабря.

Что в Москве делается, уму непостижимо. На трамвайных остановках — вой стоит. Сегодня, как ехали к Чистым прудам, читал в газете про себя — называют — гениальный человек. Уборную устроили. Просто, а хорошо, в полу дыру провертели. Да и без уборной великолепно. Хочешь — на Арбате, хочешь — у Страстного.

20 декабря.

Елку будем устраивать. Тесновато нам стало. Целюсь переехать в 4-й номер двойной. Да, нету квартир. В американских газетах мой портрет помещен.

21 декабря.

Все к черту! Вот тебе и елка! Центральная жилищная комиссия явилась. Ахнули. А мы-то, говорят, всю Москву изрыли, искали жилищную площадь. А она тут…

Всех выпирают. Учреждения всаживают. Дали 3-дневный срок. В моем вагоне участок милиции поместится. К Пурцману школа I ступени имени Луначарского.

23 декабря.

Уезжаю обратно в Елабугу…

М. Ол-Райт.

 

Вопросы:

  1. Каким из всех возможных значений слова площадь вы бы пользовались при переводе названия рассказа?
  2. Как вы думаете, почему Полусухин приехал в Москву? Из какой части Советского Союза он родом?
  3. Где он жил первые пять дней? А его семья?
  4. Как относятся к трамвайной коммуне государственные служащие – кондуктора, контролеры, водители?
  5. Как главный герой провел 23-е ноября и где ночевал?
  6. Найдите примеры разговорной речи.
  7. Что делал Полусухин между 24 и 27? С кем рассказчик встретился 27-ого ноября?
  8. «Пристал как банный лист!» Кому адресована эта фраза и что она означает?
  9. Где Полусухин устроился 7-ого ноября?
  10. Где жила вся семья Полусухина после приезда жены с детьми? Как они там устроились?
  11. Когда люди обживают трамвай, в нем постепенно появляются реквизиты хорошо знакомые из жизни в коммунальных квартирах, например занавес, который отделяет «некурящую» часть «комнаты». Какие еще?
  12. Каждая квартира (здесь часть «жилого трамвая») что-то «говорит» о своих жителях. Что мы таким путем узнаем о Пурцмане?
  13. В трамвае возникла какая-то альтернативная версия общества: вместо денег и оплаченных услуг здесь обмен, сотрудничество и взаимопомощь, люди воспитывают чужих детей и т. д. Вы бы назвали эту систему анархистической? Коммунистической? Первобытной? Деревенской? По-другому?
  14. Что писали о Полусухиных в газете?
  15. Как семья Полусухиных собирается провести Рождество? Что их заставило поменять их планы?
  16. Какие решения Полосухина вы считаете преувеличением, а какие могли бы в Москве во время жилищного кризиса быть успешными ?

Задания:

  1. Напишите статью, которая сопровождала бы портрет Полусухина в американских газетах.
  2. Возьмите интервью у бездомного человека в вашем городе и расскажите о его истории в классе. Попробуйте придумать другое «гениальное» решение жилищного кризиса в своем городе.
  3. Как вы думаете, можно ли быть практичным в абсурдной или недействительной политической системе? Считаете ли вы сегодняшнюю масштабную проблему бездомности решаемой?
  4. Сочините для каждой записи название (заголовок).